傳木鐸金聲，展京師風(fēng)范，講述北師大人自己的故事。
前言
陳垣先生（1880—1971）是老一輩學(xué)人中勤勉治學(xué)、忠貞愛(ài)國(guó)的一個(gè)典范。他一生著作等身，是馳名海內(nèi)外的史學(xué)大師。他在政治活動(dòng)方面也多有建樹(shù),是清末、民國(guó)抗戰(zhàn)愛(ài)國(guó)、教育報(bào)國(guó)的重要代表人物。新中國(guó)成立后，陳垣滿(mǎn)懷激情地投身于社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)，1959年1月，終以79歲高齡成為一名共產(chǎn)黨員。陳垣先生的入黨，絕非緊跟形勢(shì)的心血來(lái)潮，而是一位耄耋老人政治立場(chǎng)的最終選擇，體現(xiàn)了他志愿做“紅專(zhuān)老人”的政治追求。
陳垣先生一生致力的，不外乎政治與學(xué)術(shù)兩大事業(yè)，但無(wú)論是對(duì)二者的分身并任還是擇一而為，他的政治取向都是堅(jiān)定而明確的。
陳垣生于清末洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，歷經(jīng)戊戌變法、辛亥革命、軍閥當(dāng)國(guó)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)等時(shí)局動(dòng)蕩。青年時(shí)期，他已表現(xiàn)出鮮明的民族主義、愛(ài)國(guó)主義的思想與行動(dòng)。1913年，33歲的陳垣以革命報(bào)人身份當(dāng)選為北洋政府眾議院議員。1921年，任教育部次長(zhǎng)，代理部務(wù)并兼任京師圖書(shū)館館長(zhǎng)。這段時(shí)期他不僅政治上有作為，學(xué)術(shù)上也日益精進(jìn)。1923年，“曹錕賄選”的丑聞爆出，他不明所以地受到牽連，于是決然從政治生涯中抽離。1926年，受英斂之臨終托付，陳垣進(jìn)入輔仁學(xué)社與公教大學(xué)（輔仁大學(xué)前身），“專(zhuān)心于教學(xué)與著述”，1929年就任輔仁大學(xué)校長(zhǎng)。他的愛(ài)國(guó)思想與民族氣節(jié)轉(zhuǎn)而以學(xué)術(shù)為依托，以講壇為園地?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他身處淪陷后的北平，致力于“有意義之史學(xué)”，“所有《輯要》、《佛考》、《諍記》、《道考》、《表微》，皆此時(shí)作品，以為報(bào)國(guó)之道至此矣。所著已刊者數(shù)十萬(wàn)言。言道、言僧、言史、言考據(jù)，皆托詞，其實(shí)斥漢奸、斥日寇，責(zé)當(dāng)政耳”?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，對(duì)于國(guó)民黨政府罔顧民生并蓄意挑起內(nèi)戰(zhàn)，他深表痛心。對(duì)于外界風(fēng)傳的擔(dān)任“國(guó)大代表”一事，他斥為“特可笑也”。談及國(guó)民黨政府的政治前途,聲言“外戰(zhàn)猶有民族意識(shí)為之防，內(nèi)戰(zhàn)則純視民心向背?！?1948年底至1949年初，國(guó)民黨政府為做退守臺(tái)灣的長(zhǎng)久之計(jì)，實(shí)施《搶救大陸學(xué)人計(jì)劃》。陳垣先生作為資深的大學(xué)校長(zhǎng)、中央研究院的院士，自然是重中之重的“搶救對(duì)象”。但陳垣絲毫不為所動(dòng)，“自前月十七八，政府來(lái)電并派飛機(jī)來(lái)接，都未成行，后又敦促數(shù)次，均婉謝，因無(wú)走之必要也?！痹谑玛P(guān)政治站位的投票上，他把擁護(hù)和信任給了中國(guó)共產(chǎn)黨。他發(fā)表于《人民日?qǐng)?bào)》（1949年5月17日）的《給胡適之一封公開(kāi)信》，最能體現(xiàn)他的政治態(tài)度，解放后的北平， “來(lái)了新的軍隊(duì)，那是人民的軍隊(duì)；樹(shù)立了新的政權(quán)，那是人民的政權(quán)；來(lái)了新的一切，一切都是屬于人民的?！盍似呤畾q的年紀(jì)，現(xiàn)在才看到了真正人民的社會(huì)，在歷史上從不曾有過(guò)的新的社會(huì)?！彼诒磉_(dá)擁護(hù)新政權(quán)的同時(shí)，勸告胡適能夠“回到新青年的行列中來(lái)”。
陳垣讀《人民日?qǐng)?bào)》
陳垣先生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的擁護(hù)，對(duì)新中國(guó)建設(shè)事業(yè)的擁護(hù)，不僅有言語(yǔ)上的公開(kāi)表態(tài)，而且在行動(dòng)上緊緊追隨。
親歷新中國(guó)成立前后的形勢(shì)變化，對(duì)比國(guó)、共兩黨主政下的社風(fēng)民情，陳垣長(zhǎng)期壓抑的政治熱情被重新點(diǎn)燃了。“我以前沒(méi)有看過(guò)好的政治，就以為凡是辦政治的就辦不好，就令人失望，于是只好采取消極的辦法，對(duì)政治不聞不問(wèn)。”“現(xiàn)在不同了，從解放以后，我靜心的觀(guān)察政府的一切措施，一切法令，真是基本上和從前不同了。不用說(shuō)別的，就看見(jiàn)他們提倡艱苦樸素的作風(fēng)，沒(méi)有一點(diǎn)奢華享受的喜氣，已經(jīng)是從前所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的?！弊鳛槭讓帽逼礁鹘绱頃?huì)議代表、全國(guó)政協(xié)會(huì)議特邀委員，他更加忙碌起來(lái)，同時(shí)，政治考驗(yàn)也隨之而來(lái)。
陳垣校長(zhǎng)主持開(kāi)學(xué)典禮
1950年7月，天主教駐輔仁大學(xué)代表芮歌尼致函校長(zhǎng)陳垣，堅(jiān)持教會(huì)給予輔仁大學(xué)“年度輔助費(fèi)”，要以“一個(gè)新的董事會(huì)由教會(huì)選任”、“教會(huì)經(jīng)由教會(huì)代表對(duì)人事聘任有否決權(quán)”等為條件。這一要挾事關(guān)輔仁大學(xué)的存續(xù)，也是對(duì)新中國(guó)教育主權(quán)的公開(kāi)挑釁。經(jīng)多次交涉無(wú)果后，陳垣清醒地選擇了依靠人民政府來(lái)解決問(wèn)題?！罢驹谌嗣窳?chǎng)考慮問(wèn)題”、“為人民教育事業(yè)著想”，陳垣這樣總結(jié)他在這次事件中的體會(huì)。如果說(shuō)輔仁主權(quán)風(fēng)波還限于陳垣先生的“職責(zé)使然”的話(huà)，參加土改則說(shuō)明了他主動(dòng)參加基層政治活動(dòng)的意愿。1951年5月，陳垣受命擔(dān)任西南土地改革工作團(tuán)的總團(tuán)長(zhǎng)，他不顧體弱年邁，在四川巴中地區(qū)四處走訪(fǎng),所見(jiàn)所聞讓他“思想上起了階級(jí)的變化”，“認(rèn)識(shí)了群眾偉大的創(chuàng)造力”，他認(rèn)為，所謂“超政治”“超階級(jí)”的學(xué)術(shù)生活是不切實(shí)際的。他決心轉(zhuǎn)變自己，“我從西南回到北京后，正是京津高等學(xué)校教師學(xué)習(xí)開(kāi)始，在這次學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中，除了我自己努力以外，還要依靠群眾的幫助，來(lái)徹底改造自己的思想?！?/span>
1951年9月27日輔仁師生歡迎校長(zhǎng)土改歸來(lái)
陳垣先生對(duì)馬列主義、毛澤東思想的信服發(fā)自?xún)?nèi)心，他不憚?dòng)谒枷氲淖晕腋脑?，是黨的指導(dǎo)思想的信奉者。
在投身社會(huì)主義事業(yè)方面，陳垣先生有著年輕人一般的激情。如果說(shuō)解放前夕的堅(jiān)定“留下來(lái)和青年們一起看這個(gè)新社會(huì)”，尚屬認(rèn)同新政權(quán)層面的話(huà)，決心“一切需從頭學(xué)起”、“做一名馬列主義的小學(xué)生”，則意味著他對(duì)黨的指導(dǎo)思想的心悅誠(chéng)服。1951年9月，知識(shí)分子思想改造運(yùn)動(dòng)正式開(kāi)始，陳垣“深感從前那些在書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)，都要從新估定”?！胺辞笾T己”“聞道太晚”放在別人身上或許只意味著自謙和遁詞，由他說(shuō)出卻是行動(dòng)上的自覺(jué)和追趕上的迫切。他站在人民的立場(chǎng)，以階級(jí)分析的觀(guān)點(diǎn)，聯(lián)系“曹錕賄選”事件、輔仁治校風(fēng)波、一生的學(xué)術(shù)追求以及土地改革體會(huì)，對(duì)自己的階級(jí)立場(chǎng)、政治思想和治學(xué)方法進(jìn)行了反思與檢討，他的認(rèn)真和誠(chéng)懇，是很多人都自愧不如的，“拿放大鏡”“勤讀馬列毛著作”“向辦公室同志請(qǐng)教”，是他留給大家的深刻印象。1952年9月，輔仁大學(xué)正式與北京師范大學(xué)合并，陳垣出任新的北京師范大學(xué)的校長(zhǎng)。陳垣保持了一貫的勤勉做事、和煦待人的作風(fēng)。他與北師大黨委相處和諧，凡是涉及黨的政策的事項(xiàng)、需要政治把關(guān)的發(fā)言，他不僅主動(dòng)與黨委書(shū)記溝通，而且盡可能征求同事們的意見(jiàn)?！霸谖覀兺轮杏幸稽h員同志，我們相處不過(guò)二、三年，但是感情極為融洽……我拿他當(dāng)做老師看待，經(jīng)常彼此交換意見(jiàn)，對(duì)我的幫助極大?！鄙蟼€(gè)世紀(jì)的整個(gè)50年代，盡管大大小小的運(yùn)動(dòng)不斷，但陳垣先生在師生們心目中的形象，崇高而不失溫煦，與學(xué)校黨委始終保持信任關(guān)系，是深受師生愛(ài)戴的好校長(zhǎng)，是廣受各界尊重的忠厚長(zhǎng)者?！翱拷h，擁護(hù)黨的各項(xiàng)政策，參加各項(xiàng)政治運(yùn)動(dòng)”，是陳垣先生在整個(gè)50年代的寫(xiě)真照。
陳垣校長(zhǎng)與其他校領(lǐng)導(dǎo)的合影
陳垣先生的入黨，不僅是思想和組織上的，而且是治學(xué)和業(yè)務(wù)上的，他的追求是成為一名“紅專(zhuān)老人”。
新中國(guó)成立初期，由于政治運(yùn)動(dòng)對(duì)家庭出身、階級(jí)成分、社會(huì)政治關(guān)系，以及個(gè)人甚至親友的經(jīng)歷的重視和把關(guān)，加之政治批判的上綱上線(xiàn)化傾向，基層黨組織對(duì)于團(tuán)結(jié)和吸引知識(shí)分子入黨，往往傾向于保守。陳垣思想上和行動(dòng)上緊跟黨組織，但具體到入黨問(wèn)題，他還是格外自謙和謹(jǐn)慎的。他說(shuō)過(guò)，“我以為在舊社會(huì)里過(guò)了大半生的人，舊思想影響很深，入黨的希望不大?！?/span>
1955年，老朋友、清華大學(xué)副校長(zhǎng)劉仙洲教授以65歲高齡入黨，點(diǎn)燃了他能夠加入黨組織的信心。在寫(xiě)給學(xué)生柴德賡的信中，他推心置腹，“知識(shí)分子應(yīng)走劉仙洲的路，爭(zhēng)取入黨！”在《我對(duì)知識(shí)分子問(wèn)題的意見(jiàn)》一文中，他坦露心聲，“共產(chǎn)黨是不拒絕任何人的，只要你決心把自己的一切完全交給偉大的革命事業(yè)，不論是年老年輕，都有可能加入黨的組織?！睂?duì)于自己的學(xué)術(shù)，陳垣一度也曾有過(guò) “何去何從”的困惑，但他不是一個(gè)故步自封的自滿(mǎn)型學(xué)者，決心要“以辯證唯物主義和歷史唯物論作為今后治史的方法”。在與好友楊樹(shù)達(dá)的書(shū)信中，他寫(xiě)道，“來(lái)示謙欲法高郵，高郵豈足為君學(xué)？況我公居近韶山，法高郵何如法韶山？”韶山是毛澤東主席的家鄉(xiāng)，這是他學(xué)術(shù)上師法毛澤東思想并勸友是從的表現(xiàn)。1956年，北京市高校黨委組織部在《教授中發(fā)展黨的計(jì)劃》中，還是給了陳垣一個(gè)“不具備入黨條件”的判語(yǔ)。他此后更加嚴(yán)格地要求自己。1958年, 郭沫若、李四光、李德全、錢(qián)學(xué)森等入黨的消息公布，四位同志陳垣都熟識(shí)，他的內(nèi)心再次受到強(qiáng)烈震動(dòng)，“表示決不灰心，要努力爭(zhēng)取入黨”。陳垣的入黨訴求得到北師大黨組織的高度重視，北師大黨委向北京市高校黨委上交了一份4000余字的陳垣思想內(nèi)部評(píng)價(jià)及小傳材料，介紹了陳垣的表現(xiàn)和他希望做“紅專(zhuān)老人”的意愿，建議“可考慮發(fā)展其入黨”，市高校黨委很快批復(fù)了北師大的報(bào)告。
1959年陳垣校長(zhǎng)入黨
1959年1月28日，北師大人事處、校長(zhǎng)辦公室支部召開(kāi)支部黨員大會(huì)，討論并接受陳垣入黨，陳垣在會(huì)上激動(dòng)地表示，“今天黨給了我寶貴的政治生命，我要珍惜這一新的開(kāi)始。今年我已年近八十，自恨聞道太晚，但俗語(yǔ)說(shuō)‘虎老雄心在’，年歲的老少，不能阻擋人前進(jìn)的勇氣；問(wèn)道的遲早，不能限制人覺(jué)悟的高低。我要以有生之年，竭盡能力，為黨的事業(yè)，不休不倦地繼續(xù)努力?！?/span>
陳垣校長(zhǎng)入黨后接受《人民日?qǐng)?bào)》采訪(fǎng)的照片
1971年6月，晚年服膺馬列主義、毛澤東思想的陳垣，走到了人生的終點(diǎn)。按照他的遺囑，家屬將他歷年寫(xiě)作積存的4萬(wàn)元稿費(fèi)交作黨費(fèi)，將他一生珍藏的4萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)和幾百件文物全部捐獻(xiàn)給國(guó)家。追悼會(huì)上，時(shí)任全國(guó)人大副委員長(zhǎng)的郭沫若代表中共中央致辭，稱(chēng)他“人雖老而志愈堅(jiān)，年雖邁而學(xué)愈勤”，他的學(xué)生邵循正書(shū)寫(xiě)的挽聯(lián) “稽古到高年，終隨革命崇今用；校讎捐故技，不為乾嘉作殿軍”，客觀(guān)概括了他晚年的學(xué)術(shù)生活和政治追求。